Dimensiones de la sociolingüística

Como hemos venido comentando sobre el lenguaje es estudiado desde distintos puntos y la sociolingüística tiene como propósito mostrar que los cambios lingüísticos se debe a las diferencias sociales, como la edad, el sexo, creencias, lugar de origen, etc. Por ejemplo en  Francia una mujer y un hombre que sean solteros pueden formarse en la misma fila para ordenar un café, comprar boletos para el cine o comer en el mismos restaurante sin embargo en Arabia Saudita eso es imposible, pues las personas solteras de diferente sexo no pueden mezclarse y el cine esta prohibido ya que consideran un lugar en el que pueden hacer cosas que estén fuera del matrimonio.

Pero ahora hablemos de algunas dimensiones de la sociolingüística, osea los elementos sociales que se relacionan con la diversidad lingüística, siendo la del emisor (quien da el mensaje), receptor (quien recibe el mensaje) y del medio ambiente las mas importantes y de estas podrían explicarse la dimensión de diacronía (estudio de la lengua a través del tiempo), sincronía (estudio de la lengua en un momento exacto) y el multilingüísmos (lenguas que están en contacto dentro de un país, región o continente), multidialectal (variaciones de un mismo idioma en un país especifico)  y multisocial (estudio de diferentes idiomas hablados por diferentes regiones), estas 3 tiene que ver con el grado de diversidad.

Tomando el ejemplo de un inicio podemos analizar que si el emisor fuera una saudita y el receptor una francesa y entablaran una conversación (en un mismo idioma) sobre sus derechos y actividades cotidianas, la francesa no podría comprender el porque en Arabia Saudita tiene prohibido manejar una mujer, mezclarse con personas del sexo opuesto para comer, cambiar de religión o ir al cine, incluso no podrían tener la misma percepción de un desierto ya que cada una vive en un medio ambiente distinto.